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水浴恒溫振蕩器，又稱水浴恒溫搖床，該系列產(chǎn)品溫度控制采用提前系統(tǒng)，LED顯示?？販鼐雀撸瑴囟日{(diào)節(jié)方便、示值準確直觀，***。氣浴恒溫振蕩器，培養(yǎng)箱，工作室內(nèi)有照明裝置便于觀察，振蕩培養(yǎng)箱又名全溫振蕩器，采用全封閉壓縮機，制冷量大，箱內(nèi)配有風機和裝置，強迫空氣對流，溫度分布更加均勻。
用途與特點
該系列產(chǎn)品適用于環(huán)境保護，醫(yī)療教學、衛(wèi)生防疫、藥檢、動植物學、海洋科學食品工程等科研，生產(chǎn)部門，是水體分析的BOD測定、細菌、病毒、霉菌、微生物的培養(yǎng)保存，植物栽培，育種試驗的帶振蕩器的專用
恒溫設(shè)備。本機設(shè)計結(jié)構(gòu)合鋰,操作簡便,穩(wěn)定性能高等特點,是實驗室工作人員得心應(yīng)手的理想設(shè)備.
采用電磁振蕩原理，類似電磁爐原理，是通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交變磁場、不銹鋼材質(zhì)容器即切割交變磁力線而產(chǎn)生交變的電流（即渦流），渦流使容器壁鐵分子高速無規(guī)則運動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，同時由于渦流存在，水分子受電磁力作用，帶動玻璃容器內(nèi)液體運動，達到震蕩的效果。
產(chǎn)品特點
水浴恒溫振蕩器是一種溫度可控的恒溫水浴槽和振蕩器相結(jié)合的生化儀器，主要適用于各大中院校、醫(yī)療、石油化工、衛(wèi)生防疫、環(huán)境監(jiān)測等科研部門作生物、生化、細胞、菌種等各種液態(tài)、固態(tài)化合物的振蕩培養(yǎng)。

其主要特點：
A：溫控數(shù)字顯示。
B：振蕩時又小浪花，但無浪花飛濺。
C：設(shè)有機械定時。
D：彈簧試瓶架適合作多種對比試驗的生物樣品的培養(yǎng)制備。
E：無級調(diào)速，運轉(zhuǎn)平穩(wěn)，操作簡便安全。
F：內(nèi)腔采用不銹鋼制作，抗腐蝕性能良好。
工作方式
1、 回旋振蕩：這種工作方式也叫圓周振蕩，在水平面上360°旋轉(zhuǎn)振蕩，例如以這種方式工作，被振蕩的液體在容器內(nèi)呈先漩渦狀態(tài)，以達到均勻的效果。
2、 往復(fù)式振蕩：顧名思義就是振蕩時往返振蕩，利用慣性對樣品進行振蕩，為什么要采用這種振蕩方式呢？因為液體粘稠度較濃的時候，這種振蕩方式的效果比回旋振蕩要好很多。
3、 雙功能振蕩：也就是結(jié)合了回旋和往復(fù)振蕩兩種方式。視樣品性狀和工作要求，可自行選擇任一工作方式。
操作說明
1、 使用前請詳細閱讀本說明書。
2、 水浴恒溫振蕩器的工作平面不能過度平滑（例如瓷磚等）。
3、 用戶提供的插座的電氣額定參數(shù)應(yīng)不小于本機的電氣額定參數(shù)，并有良好的接地措施。
4、 整機嚴禁在陽光直射的環(huán)境中使用。
5、 調(diào)速應(yīng)從低速向高速慢慢起動。
6、 水浴恒溫振蕩器在高速振蕩時可能會有的移位，因此在使用時應(yīng)有人看管。
1、 裝入試驗瓶，并保持平衡，如是雙功能機型，設(shè)定振蕩方式
2、 接通電源，根據(jù)機器表面刻度設(shè)定定時時間，如需長時間工作，將定時器調(diào)至“常開"位置。
3、 打開電源開關(guān)，設(shè)定恒溫溫度：
（1）水浴恒溫振蕩器將控制小開關(guān)置于“設(shè)定"段，此時顯示屏顯示的溫度為設(shè)定的溫度，調(diào)節(jié)旋鈕，設(shè)置到您工作所需溫度即可。（您設(shè)定的工作溫度應(yīng)高于環(huán)境溫度，此時機器開始加熱，黃色指示燈亮，否則機器不工作）
（2）水浴恒溫振蕩器將控制部分小開關(guān)置于“測量"端，此時顯示屏顯示的溫度為試驗箱內(nèi)空氣的實際溫度，隨著箱內(nèi)氣溫的變化，顯示的數(shù)字也會相應(yīng)變化。
（3）當加熱到您所需的溫度時，加熱會自動停止，綠色指示燈亮；當試驗箱內(nèi)的熱量散發(fā)，低于您所設(shè)定的溫度時，新的一輪加熱又會開始。
注意事項
1、 器具應(yīng)放置在較牢固的工作臺面上，環(huán)境應(yīng)清潔整齊，通風良好。
2、 用戶提供的電源插座應(yīng)有良好的接地措施。
3、 嚴禁在正常工作的時候移動機器。
4、 嚴禁物體撞擊水浴恒溫振蕩器。
5、 嚴禁兒童接近機器，以防發(fā)生意外。
6、 更換熔斷器前應(yīng)先確保電源已切斷。
7、 使用結(jié)束后請清理機器，不能留有水滴、污物殘留。
HZ系列恒溫振蕩器
恒溫振蕩器是培養(yǎng)細胞組織生長的理想設(shè)備，具有不同規(guī)格、不同轉(zhuǎn)速、不同層面，能滿足教學、科研、生產(chǎn)中微生物、病毒、動植物、藥類、細胞組織的培養(yǎng)與酶工程等方面的研究所需